加强党员学习教育是提高党员素质、加强党的建设的一项基础性工程。近期，景东县以破解农村党员学习教育困难为导向，不断改进党员学习的方法和手段，创新试行党员学习“县处级领导联系、乡镇科级领导干部包村、村（社区）‘两委’干部包组、党员干部包人”的“挂包帮”制度，建立完善党员学习教育工作制度，使党员学习教育工作步入制度化、规范化的轨道，党员队伍素质明显提高。

对象精准。聚焦当前科技信息技术迅速发展，党员学习的渠道和载体的不断创新，而部分党员的能力和素质跟不上时代步伐的困难和现状，精准确定“挂包帮”对象：不会使用智能手机或者不会操作智能手机的老党员，学习思想意识淡薄、参与学习不积极的党员，流动党员。

措施精准。聚焦每个党员实际情况，量身定制帮扶措施。针对老党员不会使用智能手机或者其他党员不熟悉智能机操作的党员，入户开展现场学习教育，做到不漏一人“送教上门”抓学习；针对思想意识淡薄，学习观念不强的问题，由村（社区）党组织定期开展集中学习或者由挂包人“一对一”开展思想教育；针对流动党员参加平时学习较少和管理困难的问题，通过挂包责任人“常联系、常教育”等方式跟踪督促。

成效明显。通过“挂包帮”工作的开展，党员管理模式和制度得到不断完善，党员素质普遍提高，党员意识不断增强。责任清晰，工作落实能力不断增强。

随着“挂包帮”工作的不断推进，进一步理清了各级领导干部工作责任，党员教育学习工作进一步落实落细；党员教育管理进一步规范，管理台账进一步健全；广大党员学习能力不断提高，党性意识不断增强，先锋模范作用不断凸显。(李辉）